W pasłęckim parku uczniowie badali wodę, glebę i ślady życia

Zamiast szkolnej ławki był park, zamiast zeszytu – próbki zebrane w terenie. 9 czerwca uczniowie klasy trzeciej z profilu przyrodniczo-medycznego ZS w Pasłęku sprawdzali, jak wygląda środowisko, gdy patrzy się na nie oczami chemika i biologa. To właśnie takie zajęcia pokazują, że wiedza o przyrodzie zaczyna działać dopiero wtedy, gdy wyjdzie poza klasę.

• Woda i gleba pod szkolnym mikroskopem
• Rośliny, zwierzęta i ślady człowieka w jednym obrazie

Woda i gleba pod szkolnym mikroskopem

Podczas zajęć w Parku Ekologicznym w Pasłęku młodzież pobierała wodę i glebę z kilku miejsc, a potem porównywała wyniki podstawowych badań. Sprawdzano między innymi odczyn pH, oceniano jakość próbek i zestawiano ze sobą dane z różnych punktów terenu. Taki sposób pracy nie zostawia miejsca na przypadek – od razu widać, jak bardzo warunki w jednym fragmencie parku mogą różnić się od tych kilka kroków dalej.

To właśnie w tej części wyjścia terenowego uczniowie zetknęli się z tym, co zwykle pozostaje ukryte za szkolnym podręcznikiem. Proste pomiary i obserwacje pozwalają zauważyć, że środowisko nie jest jednolite, a jego stan można odczytywać z pozornie drobnych sygnałów. Dla uczniów profilu przyrodniczo-medycznego to ważny trening oka, ręki i myślenia.

Rośliny, zwierzęta i ślady człowieka w jednym obrazie

Druga część zajęć miała bardziej biologiczny charakter. Uczniowie obserwowali rośliny i zwierzęta występujące w parku, rozpoznawali organizmy wskaźnikowe i sprawdzali, co ich obecność mówi o kondycji otoczenia. Zwracali też uwagę na zależności między warunkami środowiskowymi a występowaniem poszczególnych gatunków, a także na ślady działalności człowieka widoczne w przestrzeni parku.

To właśnie w takich momentach teoria przestaje być zbiorem definicji. Chemia, biologia i ekologia zaczynają łączyć się w jeden obraz, zrozumiały i konkretny. W ZS w Pasłęku to ważny element nauki na profilu przyrodniczo-medycznym, bo daje uczniom kontakt z metodami pracy wykorzystywanymi w naukach przyrodniczych i pokazuje, jak dużo można odczytać z jednego spaceru po parku, jeśli wie się, na co patrzeć.

na podstawie: Starostwo Powiatowe w Elblągu.