Anglicyzmy na celowniku – uczniowie z Pasłęka sprawdzili niemiecki

W Zespole Szkół w Pasłęku język niemiecki na chwilę zamienił się w pole małego śledztwa. Uczniowie nie szukali jednak winnych, lecz anglicyzmów, fałszywych przyjaciół i słów, które w niemieckim brzmią znajomo, ale potrafią zmylić nawet uważnych. Konkurs „Anglizismen-Check” pokazał, że nauka języków obcych może mieć tempo, rywalizację i całkiem sporo emocji. Najlepsi poradzili sobie z zadaniami jak doświadczeni tropiciele.

• Trzy rundy i jedna dobra lekcja o języku
• Laureaci stanęli na wysokości zadania

Trzy rundy i jedna dobra lekcja o języku

W szkolnym konkursie z języka niemieckiego liczyły się spostrzegawczość, refleks i porządna znajomość słownictwa. Uczestnicy pracowali w dwuosobowych zespołach, a zadania prowadziły ich przez trzy odrębne etapy. Każdy z nich sprawdzał inną umiejętność, ale wszystkie krążyły wokół jednego pytania – jak język angielski przenika do niemieckiego i gdzie kończy się pomocne zapożyczenie, a zaczyna pułapka.

W programie znalazły się:

• Runda Detektywistyczna – wyszukiwanie angielskich słów ukrytych w autentycznych tekstach z niemieckich czasopism,
• Runda Odczarowywania – rozpoznawanie tak zwanych false friends, czyli wyrazów podobnych, ale znaczących coś innego,
• Czasowniki angielskie – zadania pokazujące, jak angielskie formy gramatyczne funkcjonują w niemieckim użyciu.

To nie była sucha teoria z podręcznika. Uczniowie musieli szybko wyłapywać niuanse, a właśnie takie ćwiczenia najlepiej pokazują, że języki żyją, zmieniają się i wzajemnie na siebie oddziałują. Dla szkoły to także ważny sygnał: obce słowa można poznawać nie przez mechaniczne wkuwanie, ale przez uważną obserwację i zabawę intelektem.

Powiązany artykuł

Pasłęk na niemieckim podium. Aż jedenaścioro uczniów w czołówce województwa

Laureaci stanęli na wysokości zadania

Po podliczeniu punktów komisja wyłoniła trzy najlepsze duety. Pierwsze miejsce zajęły Natalia Młynarczyk i Nikola Szumiel z klasy 3A LO. Na drugiej pozycji znaleźli się Brajan Pocałujko i Adam Zieliński z klasy 4 TB. Trzecie miejsce przypadło Oliwii Groblewskiej i Mai Zawalich z klasy 2B LO.

Wyniki pokazują, że w Pasłęku nie brakuje uczniów, którzy potrafią łączyć wiedzę z języka z uważnością i pracą zespołową. Organizatorzy podziękowali wszystkim uczestnikom za zaangażowanie i dobrą atmosferę, a sam konkurs zostawił po sobie coś więcej niż klasyfikację końcową – przypomnienie, że język obcy najlepiej oswaja się wtedy, gdy staje się wyzwaniem do rozwiązania, a nie tylko szkolnym obowiązkiem.

na podstawie: Starostwo Powiatowe w Elblągu.