Szekspir w oczach uczniów z Pasłęka. Portrety zachwyciły jury

W szkolnych pracach William Shakespeare nie dostał kolejnego pomnika, tylko dziewięć bardzo różnych twarzy. W Zespole Szkół w Pasłęku uczniowie sięgnęli po pędzle i wyobraźnię, a efekty konkursu pokazały, że angielska klasyka nadal potrafi rozbudzić emocje. Tego dnia liczyły się nie tylko talent i staranność, ale też pomysł na to, jak opowiedzieć o pisarzu bez słów.

• Szekspir w szkolnej odsłonie
• Dwa pierwsze miejsca i wyróżnione prace
• Nauka angielskiego przez sztukę i kulturę

Szekspir w szkolnej odsłonie

W Zespole Szkół w Pasłęku obchody Światowego Dnia Języka Angielskiego przybrały formę konkursu plastycznego. Zadanie było proste w założeniu, ale wymagające w wykonaniu – uczestnicy mieli stworzyć portret Williama Shakespeare’a, sięgając nie po definicje z podręcznika, lecz po własną interpretację jego postaci.

Do rywalizacji stanęło dziewięcioro uczniów. Każda z prac pokazywała trochę inny sposób patrzenia na autora „Hamleta” i „Romea i Julii” – raz bardziej klasyczny, raz odważniejszy, a czasem zaskakująco nowoczesny. Właśnie ta różnorodność sprawiła, że konkurs stał się czymś więcej niż tylko szkolnym zadaniem.

Dwa pierwsze miejsca i wyróżnione prace

Jury postanowiło przyznać dwa równorzędne pierwsze miejsca. Trafiły one do Marty Holeniewskiej z klasy 3tb oraz Wiktorii Krzysiak z klasy 3b. Drugą lokatę zdobyła Maja Juniewicz z klasy 3b, a trzecie miejsce przypadło Neli Woźniak z klasy 3a.

Organizatorzy zwrócili uwagę przede wszystkim na pomysłowość i staranność wykonania nagrodzonych prac. To właśnie te cechy przesądziły o końcowym werdykcie, a dla uczniów były czytelnym sygnałem, że liczy się nie tylko sam temat, lecz także sposób jego opowiedzenia.

Nauka angielskiego przez sztukę i kulturę

Konkurs miał także drugi, równie ważny wymiar. Był okazją do przyjrzenia się kulturze krajów anglojęzycznych z innej strony niż podczas zwykłej lekcji. Prace nad portretami Shakespeare’a pozwoliły połączyć wiedzę językową z twórczym myśleniem, a przy okazji przypomnieć, że 23 kwietnia, Światowy Dzień Języka Angielskiego, przypada również w rocznicę urodzin i śmierci wielkiego pisarza.

Wszyscy uczestnicy otrzymali pamiątkowe dyplomy i upominki. To skromny finał, ale ważny: w szkolnych murach zostaje po nim nie tylko kilka barwnych portretów, lecz także doświadczenie, które wzmacnia pewność siebie i oswaja z kulturą angielskiego słowa.

na podstawie: Powiat Elbląski.