Młodzież szkół ponadpodstawowych zaproszona do Warmińsko‑Mazurskiej Olimpiady Wiedzy Konsumenckiej

W Elblągu mówi się o konkursie, który ma wyposażyć młodych ludzi w praktyczne umiejętności poruszania się po rynku. Organizatorzy zachęcają licea i technika do zgłaszania uczniów na I Warmińsko‑Mazurską Olimpiadę Wiedzy Konsumenckiej. W sferze pytań znajdą się prawa konsumenta, odpowiedzialne zakupy i sytuacje życiowe, w których warto znać swoje uprawnienia. Dla szkół to także okazja do pracy projektowej i sprawdzenia, jak teoria przekłada się na codzienne decyzje.

• Z czego będzie się składać Olimpiada Wiedzy Konsumenckiej
• Jak Elbląg i szkoły mogą włączyć się w rywalizację

Z czego będzie się składać Olimpiada Wiedzy Konsumenckiej

Organizatorami przedsięwzięcia są Rzecznik Finansowy – Pełnomocnik Terenowy Rzecznika Finansowego w Olsztynie oraz Warmińsko‑Mazurski Wojewódzki Inspektor Inspekcji Handlowej, którzy zaprosili do współpracy inne instytucje. Konkurs ma charakter dwuetapowy i stawia na praktyczne zadania oraz sprawdziany wiedzy, które przygotują młodzież do świadomych decyzji konsumenckich.

Najważniejsze terminy:

• Finały konkursów powiatowych mają się odbyć nie później niż 27 lutego 2026 r.
• Etap wojewódzki zaplanowano na 27 marca 2026 r. w Olsztynie

Organizatorzy przewidują, że do etapu wojewódzkiego zakwalifikują się finaliści wyłonieni w poszczególnych powiatach.

Jak Elbląg i szkoły mogą włączyć się w rywalizację

W Elblągu szkoły ponadpodstawowe mogą zgłaszać uczniów i tworzyć zespoły przygotowujące się do etapów powiatowych. Dla nauczycieli to okazja, by w praktyczny sposób omówić tematy związane z prawami konsumenta, reklamacjami, umowami czy bezpieczeństwem zakupów online. Konkurs może być wykorzystany jako element zajęć z przedsiębiorczości, podstaw przedsiębiorczości czy godzin wychowawczych.

Praktyczne wskazówki dla zgłaszających:

• ustalić wewnętrzny termin szkolnego etapu selekcyjnego, by wybrać reprezentację;
• skupić się na zadaniach praktycznych – analizy umów, symulacje reklamacji, case study;
• wykorzystać wsparcie biblioteki szkolnej i nauczycieli przedmiotów ekonomicznych.

“Wzięcie udziału w takim konkursie to nie tylko szansa na nagrody, ale przede wszystkim inwestycja w umiejętności przydatne tu i teraz” – można by podsumować intencje organizatorów, którzy chcą kształtować odpowiedzialnych uczestników rynku.

Perspektywa mieszkańca pokazuje, że inicjatywy tego typu zwiększają świadomość młodych konsumentów i obniżają ryzyko błędnych decyzji zakupowych. Dla rodziców i nauczycieli to moment, by wesprzeć młodzież praktycznymi ćwiczeniami przed etapami szkolnymi i powiatowymi. Uczestnictwo w Olimpiadzie to również sposób na budowanie kompetencji przydatnych na rynku pracy i w codziennym życiu.

na podstawie: Powiat Elbląski.